把开源桌面GIS应用到GIS入门教学的思路探讨

上一篇 / 下一篇 2008-09-13 00:44:13 / 个人分类：GIS研习

新生入学了，想起以前Classicning曾在博客里提到用开源软件来进行GIS教学，喝彩者众而响应者寡。研究开源的人似乎大多比较沉醉于自己的修行，开源盛行这么多年了，天朝GIS这个小圈子内似乎还是波澜不惊，感觉网上能找到的中文日志仍然很有限，更别说用到教学上了。

今夏借助做地理信息系统科普体验区的机会，学习使用了SharpMap和PostGIS，好歹算是跌跌撞撞地哉进了OpenGIS的门，虽然自己不打算在技术这条路上徜徉，不过还是想用把Classicning的宏伟构想做一个初步的实现。这几天在考虑用哪款开源GIS软件作为GIS初学者的初次学习对象比较适合。经比较后认为：

QGIS汉化的最好，工具图标生动有趣，亲和力最强，而且通过Python控制台可以方便地扩展功能。但是感觉插件功能和界面布置都比较杂乱，而且Python虽然已经光芒四射，但是图书馆里依然不多，似乎不利于初学者进一步学习。

uDig的界面我最喜欢，显得很专业的说，配色也很漂亮，尤其是觉着结构很清晰，一目了然，功能虽然不强，不过完全可以通过PostGIS来弥补。可惜就可惜在毛病似乎多了点，而且似乎shapefile的gbk中文不显示。

最后选择了MapWindow，虽然半汉化看得很别扭，对一些标准的支持也稍逊，而且不支持中文路径和中文shapefile，但毕竟插件功能十分强大，界面也还不错，Windows的风格还是比较适合被初学者接受，且组件式适合初学者用各种语言学习二次开发，最重要的是.NET平台产品适合我这种跟着微软混的呆瓜。

至于GRASS，太庞大了，不适合初学者。其它的，没有精力去摸索了。

实验1：描绘我的学校

目的：熟悉GoogleEarth，掌握电子地图浏览，认识GIS数据、图层、属性

源数据：GE影像

过程：在GoogleEarth中将自己的校园导出图片，在MapWindow中配准，矢量化，录入属性信息，再导出成kml文件，显示到Google Earth上。

实验2：制作长三角经济地图

目的：熟悉数据处理、查询，掌握专题图与制图输出

源数据：国家基础地理信息数据，统计年鉴

过程：用MapWindow加载数据，创建新的Shapefile，选出长三角的城市，编辑属性，录入经济信息（GDP和人口），计算人均GDP，添加标签，做出专题图，制作地图，导出图片。

实验3：巡视长三角地形

目的：认识DEM、栅格数据、了解地形分析

源数据：国家基础地理信息数据