七年级学生首次参加ESRI用户大会感受

七年级学生首次参加ESRI用户大会感受

作为一名七年级学生，我有幸得以参加2006年ESRI国际用户大会。我父母乔西菲·科斯克是ESRI课程发展调度员，我是跟他一块去的。会场全是来自世界各地的地理学家、老师和GIS用户。对我这样一个学生及小GIS用户来说，参加这次大会是一次奇妙的经历。

环境保护、人和环境间的关系对我很有吸引力。去年，我和一个六年级的同学在科罗拉多州组织了一个项目。通过重新规划学校土地及另外一些保护工作，许多学生、老师和家长都共同行动起来保护环境。2005年我还前往波多黎各参加一个由老师们组织的兴趣小组。我和其他老师在当地的一个社区作过房屋调查，当时我们用GPS将房屋的位置标注在地图上。我们还沿着一条小河取了数个河水样本，然后带回家在实验室分析水质情况。

我已参加过两次德克萨斯地理技术大会，这些经历为我后来的地理技术知识垫定了基础。通过这次会议我期望能学到怎样用GIS和GPS技术对我们生机昂昂的地球有更多的了解。我也很想了解怎样将地理技术在我们的项目中小试牛刀，也是此行的目的之一。

对想要学到地理技术的我来说，参加这次大会算是不虚此行。每天会议内容都被安排得满满的，有学术会议、技术讨论，还有同其他14,000位参加者对地理项目和专业领域的大讨论。会议期间像我这样一个12岁 的小毛孩能做些什么呢？在大会的用户教育会议环节，我参加了几次学术会议。最有趣的是用的网上课程形式。在我们学校，我们也开始使用网上资源和课本，所以 了解到因特网在高等教育中的使用还是挺有趣的。另外一个有趣的地方是，有关大学是否应该完全用网上教学的讨论越来越激烈，这点引起了我的注意。

用户教育会议上的技术讨论或许是最令我受益匪浅的环节之一。我参加了很多研讨班，给我留下深刻印象的是软件工程，它教会了我们怎样分析数据。对我这样的学生来说，使用这类软件对我们了解世界环境变化还是很有用的。

我原本就想象用户教育大会的规模肯定很大，但正如其他几个人告诉我的，ESRI国际用户大会的规模是它的20倍。在圣迭戈的会议中心里，到处都是很关心我们这个星球的人。见到那些参与地理项目的年轻人是整个旅程的亮点之一。侧耳聆听他们讲解自己的项目十分有趣。他们自信十足地在全体大会上面对数千人侃侃而谈，这使我仰慕至极。

对我整个旅程来说，全体会议也是浓墨重彩的一笔。许多国家的GIS用户都争相涌进大会现场。如此之多的人在门外排成长龙准备进场，场面有些滑稽。我喜欢见到ArcGIS软件的新功能展示，还有许多获奖的项目也引起了我的兴趣。看着大名鼎鼎的杰克·丹格蒙德就站在眼前，这也是一次独特的经历。

我也参加了几个征对专门产品的专题会议，其中一个被称作Olivia-John。另外我还抽空去看了看Map Gallery。我看到了不列颠哥伦比亚的三维地形图，还有展的新奥尔良地区飓风肆虐前后的卫星照片，我深深地被震憾了。展览大厅简直不可思议，几个装备有GIS/GPS设备的应急车辆使我印象犹为深刻。我也第五次参加了GIS孩子营。我们还做了一个被称作“失落的城市Franklin Shaw”的项目，内容为标注德克萨斯州部分地区的路线。我喜欢和那的其他孩子们在一块工作，并且我学到了以前未曾了解到的地图技术。孩子营的工作人员甚至分派给了我一份工作，任务是下次大会期间为二到四年级的同学讲授知识。

这次经历使我认识到我们地球的未来有多重要，GIS技术怎样能帮我们对地球作出更好的分析与决策。正如国家地理社区的阿伦·卡罗尔所说的：“地理不只是保护与证明这个世界，它还意味着挽救这个世界。”